Repérer, comprendre et aider l’enfant DYS / TDAH dans ses apprentissages
Description
Pour qui ?
Enseignants, chefs d’établissement qui souhaitent se former sur les troubles DYS / TDAH
Pré-requis : savoir lire et écrire, parler et comprendre le français
Objectifs de la formation
Mieux repérer les élèves DYS / TDAH et les accompagner en leur proposant des aménagements adaptés.
6 objectifs : connaître en détail les troubles des apprentissages – distinguer les signes d’alerte – savoir les liens entre troubles DYS et répercussions psychologiques – aider l’enfant dans son quotidien à mieux apprendre – avoir connaissance des spécificités des professionnels médicaux et paramédicaux et des institutions – connaître les aides et aménagements que l’on peut proposer au domicile et à l’école
Infos pratiques
Date et durée : 14 heures (6 semaines)
Entrées et sorties à date fixe – délai d’accès : 1 semaine
Formation à distance : FOAD – accès à la plateforme digiforma via un lien et des codes d’accès envoyés par email ; vidéos, pdf, et documents disponibles à vie via la plateforme digiforma
Matériel nécessaire : ordinateur et connexion internet ; en option : webcam, casque, micro